12
March
2022
Жас келсе іске
Мақсаты жас педагог қызметкерлердің шығармашылық әлеуетін және өзін-өзі дамыту үшін жағдай жасау, білім беру жүйесін жетілдіруге жас мамандардың кәсіби көзқарасын қалыптастыру мақсатында ұйымдастырылады.
Байқауға педагогикалық еңбек өтілі 0-3 жылды құрайтын жас мамандар қатысты.
І тур: І «Визит карточкасы» - өзін-өзі таныстыру (регламент – 5-7 минут); Тәлімгер мен жас маман бірге таныстырды.
Жұмыс моделін ұсыну арқылы өзінің ұстанымын, мамандығын жұмыс моделін, заманауи талаптарға сәйкес білім беру технологияларын пайдаланудың тиімділігі. /5 балл/
Бағалау критерийлері:
-Ұсыныс жұмыс моделінің ерекшелігі, креативтілігі, шығармашылық жұмысты ұсынуда дайындық деңгейі;
-таныстыру форматының ерекшелігі;
- қатысушылардың өзара әрекеттесуі;
-шығармашылық шеберлігі, көркемдік дарындылығы;
- регламентті сақтауы, сахна мәдениеті;
- АКТ пайдалануы;
- ой нақтылығы және түсінікті жеткізілуі, логикасы;
- Педагогикалық потенциалының дамуы
-Жас маман мен тәлімгердің жұмыс барысы
ІІ. Кезең. «Best сабақ» (45 минут), жас маман мен тәлімгер жүргізеді. /10 балл/
Бағалау критерийлері:
-Кәсіби шеберліктері
-Оқу мақсаты мен сабақ мақсатының үйлесімдігі мен орындалуы
- Оқушыларды Ынталандыра білуі
-Оқушылармен кері байланысты тиімді пайдалануы
-Оқытудың технологиясын дұрыс таңдауы, оқушының жасы мен дамуына сәйкестігі
-Сабақтағы оқыту үрдісіндегі жүйелілік және бірізділік
-Үй тапсырмасының көлемінің тиімділігі және оны оқушыға жеткізу әдістемесі.
ІІІ. Педагогикалық жағдаят қоржыны (1 минут) /5 балл/
Бағалау критерийлері:
1.Сұрақтарға нақты, толық жауап беру қажет.

Байқауға педагогикалық еңбек өтілі 0-3 жылды құрайтын жас мамандар қатысты.
І тур: І «Визит карточкасы» - өзін-өзі таныстыру (регламент – 5-7 минут); Тәлімгер мен жас маман бірге таныстырды.
Жұмыс моделін ұсыну арқылы өзінің ұстанымын, мамандығын жұмыс моделін, заманауи талаптарға сәйкес білім беру технологияларын пайдаланудың тиімділігі. /5 балл/
Бағалау критерийлері:
-Ұсыныс жұмыс моделінің ерекшелігі, креативтілігі, шығармашылық жұмысты ұсынуда дайындық деңгейі;
-таныстыру форматының ерекшелігі;
- қатысушылардың өзара әрекеттесуі;
-шығармашылық шеберлігі, көркемдік дарындылығы;
- регламентті сақтауы, сахна мәдениеті;
- АКТ пайдалануы;
- ой нақтылығы және түсінікті жеткізілуі, логикасы;
- Педагогикалық потенциалының дамуы
-Жас маман мен тәлімгердің жұмыс барысы
ІІ. Кезең. «Best сабақ» (45 минут), жас маман мен тәлімгер жүргізеді. /10 балл/
Бағалау критерийлері:
-Кәсіби шеберліктері
-Оқу мақсаты мен сабақ мақсатының үйлесімдігі мен орындалуы
- Оқушыларды Ынталандыра білуі
-Оқушылармен кері байланысты тиімді пайдалануы
-Оқытудың технологиясын дұрыс таңдауы, оқушының жасы мен дамуына сәйкестігі
-Сабақтағы оқыту үрдісіндегі жүйелілік және бірізділік
-Үй тапсырмасының көлемінің тиімділігі және оны оқушыға жеткізу әдістемесі.
ІІІ. Педагогикалық жағдаят қоржыны (1 минут) /5 балл/
Бағалау критерийлері:
1.Сұрақтарға нақты, толық жауап беру қажет.
