Декада русского языка и литературы: «Жсе мы родом из детства…» » №7 ОРТА МЕКТЕП
Almaty region
Municipal public institution
"№7 орта мектебі"
Education Department of Ili district
Reception room :
+7(72) 43-50-93
bookkeeping:
+7(72) 43-50-93
Version for
visually impaired
» » Декада русского языка и литературы: «Жсе мы родом из детства…»
28
October
2022

Декада русского языка и литературы: «Жсе мы родом из детства…»

       Декада   русского  языка и литературы: «Жсе  мы  родом из детства…»

Декада русского языка и литературе, посвященная   теме детства, была проведена с 17 по 28 октября 2022 года

Тема декады:  «Жсе мы родом из детства …»  ( В. Распутин). 

Цели проведения открытых уроков и внеклассных мероприятий:

а) создание условий для развития интеллектуального  и творческого потенциала обучающихся;

б) развитие функциональной грамотности и коммуникативных навыков обучающихся  на основе произведений русских писателей и поэтов.

17 октября  в актовом зале, в торжественной обстановке,  было организовано открытие декады  русского языка и литературы   на тему «Жсе мы родом из детства …» в виде концертной программы, в котором сообщалось о целях проведения декады и планах мероприятий. Были прочитаны стихотворения известных поэтов о детстве, прозвучали песни.  В этот же день была организована  «Русская ярмарка», в котором были  проведены различные игры и прочитаны частушки, прибаутки.
 
         В период декады учителями были показаны открытые уроки. 

19 октября   Джаксымбетова М.А. с учащимися 7 «Ә» класса продемонстрировала открытый урок по русскому языку  и литературе на тему «И.С.Тургенев  «Воробей».  Целесообразно были использованы такие стратегии  как «Творческая мастерская», «Мозговой штурм», «Литературный диктант», «Верные и неверные ответы», «Синквейн»

21 октября   Ахмедовой А.Н. был проведен открытый урок по русскому языку с учащимися 7 «з» класса  на тему: «Обычаи и традиции казахского народа. Правописание НЕ с глаголами и деепричастиями». На уроке были использованы : «Мозговой шторм», «Шашу»( в каждой конфете было задание), работа в группах, «Работа над текстом» и «Подбери слова» (надо было из текста подобрать к глаголу деепричастия).

Открытый урок Аширбековой Г.А.  по русской литературе в 6 «Ж» классе был проведен на тему: «Суд Соломона». На уроке были применены стратегии «Пирамида знания», инсценирование притчи, работа по парам, работа по группам, в оценивании - «Две звезды одно пожелание» , в рефлексии - лестница успеха и таблица ЗХУ.

Кулжабаева М.Ж. продемонстрировала свой открытый урок по русскому языку с учащимися  8 «Г» класса  на тему: «Герои спорта. Обособление одиночных деепричастии и деепричастных оборотов». Урок начался с приветствия на трёх языках и игры «Хорошее настроение». Многим понравилась  цитата дня. На уроке были применены такие стратегии как: «Блиц турнир», «Прогноз темы урока»,  «Вопросы-ответы»,  «Работа над текстом», «Дежурная часть», «Хочу знать», «Закрепление»,  две игры по программе  Лёнингапс и «Артикуляционная гимнастика». Особенность артикуляционной гимнастики «Кто быстрее?» заключалась в том, что учащимся были даны скороговорки, которые они проговорили чётко и быстро. 

 Кожаканова А.Т. с обучающимися  5 «И» класса показала урок по русскому языку  на тему «Железнодорожный вокзал – свидетель истории».     Были использованы такие приемы как «Мозговой штурм» и  «Продолжи».

Открытый урок  Мухамедовой  Н.С. по русской литературе в 5 «Д» классе  был посвящен теме: «Герои  Отрарской  поэмы» М.Шаханова . На уроке использовала такие приемы как «Вопросы-Ответы», «Найди ключевые слова» и работу в парах.

Жсе открытые уроки были проведены на должном уровне. При планировании открытых уроков и внеклассных мероприятий учитывались   возрастные особенности учащихся. Жсе задания были дифференцированными. После каждого задания в обязательном порядке использовались критерии и дескрипторы.

На период декады учителями русского языка и литературы были также организованы и проведены  различные  внеклассные мероприятия, отличающиеся разнообразием тематики и хорошей подготовкой учащихся.

В частности,  19 октября   Ахмедова А. Н. провела   «Литературную гостиницу» на тему: «А если душа родилась крылатой…», посвященная 130-летию Марины Цветаевой. Целью данного мероприятия явилось познакомить педагогическую аудиторию с основной темой творчества поэтессы Серебряного века.

Конкурс эссе организовала среди 8-х классов Джаксымбетова М.А.. Были подведены итоги и вручены грамоты учащимся.

27 октября,  Кулжабаева М.Ж. силами учащихся 8 классов  в актовом зале провела литературный вечер на тему: « Детство – счастливая пора». Целью данного мероприятия было: 1)  знакомство детей с произведениями великих  поэтов и  писателей о детстве; 2)  формирование у детей художественного вкуса и расширение знаний о поэтах и писателях; 3) развитие эстетических предста-влений  в классическом русле, а также развитие памяти и выразительности речи. Данное мероприятие было проведено в виде литературного концерта, на которое  были подготовлены стихи,  песни, танцы и игры.  Были организованы различны игры, такие как: «Загадки  – перевертыши», «Как живёшь?», «Какой я красивый».  Активные дети получили мини призы. 

Мероприятие явилось интересным, полезным для учащихся.   Данное мероприятие способствовало нравственному  и эстетическому развитию обучающихся, дало возможность представить себя как коммуникативную и творческую личность.

Сомбаева С.Д. провела конкурс стенгазет «Мы за мирное детство»  среди учащихся 6 классов. Были подведены итоги  и  победителям вручены грамоты.

 28 октября  было организовано совместное закрытие декады русского языка и литературы. Данное мероприятие было проведено в виде концерта, на которое  были подготовлены  стихи и   песни о счастливом детстве.

Декада русского языка и литературы прошла на должном уровне.  Открытые уроки соответствовали стандарту и новой программе обучения. Мероприятия были насыщенными и запоминающими. Были охвачены учащиеся почти всех классов и параллелей.   В конце  мероприятий  обсуждены итоги работы декады  русского языка и литературы.
          Были сделаны следующие выводы:

- мероприятия, связанные с Декадой русского языка и литературы способствуют привитию интереса к предметам, совершенствованию творческих возможностей обучающихся, решению коммуникативных задач образовательной среды.

         Рекомендации:

- продолжить работу по развитию творческих способностей обучающихся;

- организовывать и проводить различные внеклассные мероприятия в течение  всего учебного года;

- при проведении различных мероприятий по русскому языку и литературе поощрять творческие способности учащихся


Отчёт подготовила Кулжабаева  Меруерт   Жаксыбаевна